呦呦科学课程简介
方汇教育是一家专门从事少儿教育培训的大型综合性培训机构。目前涉及的领域有教育培训、设计加工、教材研发、代理服务等。其培训覆盖幼儿、青少年领域。
一、课程依据
方汇教育推出的“呦呦科学”课程，由北京数十位科学特级教师和若干一线教师，对科学课程进行深入研究，深切体会到现行科学课程普遍存在的各种问题，如：
（1）科学教师上课的教具普遍缺乏。
（2）教师设计实验器材难度较大。
（3）学生缺乏动手实践来验证理论的机会。
（4）教学内容难以激发学生的兴趣。
（5）学生动手实践课程太少，学生动手能力，创新能力等普遍较差。
因此，为了弥补科学课程的不足，数十位一线科学特级教师借鉴国外“玩中学”、“做中学”的教学理念，经过多年研究和实践，专为幼儿园和小学的儿童设计了“呦呦科学”科学实践课程。
二、课程理念
“呦呦科学”课程，是以培养学生的科学素养为宗旨，倡导探究式学习，让学生在课堂中主动参与、动手动脑、积很体验，经历科学探究的过程，以获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法……
三、课程特色
1、“呦呦科学”追求科学知识与科学技能并重
国内现行的科学教育大多注重科学知识的学习和掌握，而国外的科学则是更注重学生科学技术的提升，注重实用，创新性人才的培养。而这套课程是科学知识与科学技术并重。
2、教学方式特色——倡导探究式学习，不以科学知识作为课程的价值取向，更注重培养学生的科学精神和学习科学的方法。
“呦呦科学”让学生在看、说、想、画、做中，学会科学技能，让学生成为课堂真正的主人。在“呦呦科学”的课堂上，教师的角色由教学的传授者变为学生学习过程的指导者、参与者和组织者。真正和学生一起亲历科学研究的过程，让学生像科学家一样，经历“发现问题，提出问题→猜想与假设→做出计划→实验研究→收集证据→研讨→得出结论”的科学探究过程。
3、课程内容特色——涵盖声、光、电、磁、力等各方面科学的课程，由浅入深，循序渐进。
“呦呦科学”课程以主题的形式开展，分为声、光、电、磁、力等不同的主题，由浅到深，循序渐进。例如：光学主题，让学生先了解光的传播方式，然后学习光的反射现象，再来观察平面镜的多次反射，学习光的折射现象和透镜成像的原理。
4、教学资源特色—— 配备安全、环保的实验器材，人手一套，让学生更直观地经历科学。
实验是学生进行探究的必要环节。“呦呦科学”为每个孩子精心设计了与探索主题圆满结合的配套学具包，器材的设计贴近儿童，所选材料安全环保，深受孩子的喜欢，家长的放心。在“呦呦科学”的课堂人手一套器材，既支持了学生的安全，又为学生提供了充足的探究和实践的空间，让学生在经历科学的过程中感悟科学的魅力，并能做到学以致用。
四：课程的体系
“呦呦科学”系列科学实验课程根据少儿年龄特点的不同，分为幼儿阶段和小学阶段。课程涉及的内容覆盖声、光、电、磁、力、天文、地理、生物、等不同门类的知识。通过系统的学习和实验，可以提高少儿学习科学的兴趣，保护少儿的好奇心，增强少儿的动手、表达、想象、推理及概括等能力，同时发展他们的团队合作意识以及认真、耐心、细致等品质。
<table Table" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left: 5.4pt;border: none">幼 儿 阶 段 | 小 班 （上册） | 12次课 | 小 学 阶 段 | 基础级（1册） | 15次课 |
小 班 （下册） | 12次课 | 基础级（2册） | 15次课 | ||
中 班 （上册） | 15次课 | 基础级（3册） | 15次课 | ||
中 班 （下册） | 15次课 | 基础级（4册） | 15次课 | ||
|
| 应用级（1册） | 15次课 | ||
大 班 （上册） | 15次课 | 应用级（2册） | 15次课 | ||
大 班 （下册） | 15次课 | 应用级（3册） | 15次课 | ||
|
| 应用级（4册） | 15次课 | ||
学前班 （上册） | 15次课 | 提贵族享受（1册） | 15次课 | ||
学前班 （下册） | 15次课 | 提贵族享受（2册） | 15次课 |
五、课程支持
（1）配套的学生科学教材：
“呦呦科学”的课程除有配套的教学学具包外，还精心为学生设计了配套的科学教材，在教材的点滴设计中，体现了让学生主动参与科学探究，“做中学”，“玩中学”的理念。
教材版块设计介绍：
“呦呦科学”的教材中，每个主题课程都设有：导语、科学实验室、小百科、创意工作坊，探索与发现等五个大版块。
（2）配套的参考教案与PPT
“呦呦科学”在对任课师资进行专职培训的同时，还有一套配合教学的教师参考教案和教学PPT，让一线教师能够相互的交流和借鉴，让每位“呦呦科学”的老师迅速成长。
六、“呦呦科学”的生命力
1、“呦呦科学”是各培训学校的特色课程。
2、由于素质教育政策的支持，“呦呦科学”成功地进入各幼儿园、小学的社团活
动及第二课堂。
5、 “呦呦科学”强大的研发团队，帮助幼儿园、小学进行科学校本课程的开发。
6、 帮助学校建立起一批批专职的科学实验室，为学校打造科技校园特色。
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