童风雅颂:幼儿园如何帮助幼儿融入集体
2017-11-25 来源:童风雅颂幼儿园现在的家庭大部分都是独生子女,一个个被视为掌上明珠,轻易打不得碰不得,因此很容易让幼儿养成比较自我的习惯。而幼儿园里各种性格的小朋友大家在一起集体学习、生活,难免会出现矛盾和摩擦,幼儿一旦遇到挫折,孩子就很容易退缩,远离集体,在性格塑造的过程中很容易养成孤僻的性格。童风雅颂国学幼儿园项目的老师认为,幼儿园和教学老师要高度重视,对此要做出一些辅导策略,如何更好地引导幼儿融入集体生活,为幼儿适应集体生活作准备。
一、组织丰富的游戏
孩子天性爱玩,有游戏或者玩具,孩子都是非常愿意去参加的,这时老师要做的工作就是引导。告诉幼儿要学会礼让,尊重他人,同时通过游戏促进幼儿与幼儿之间的团结,更有利于幼儿融入集体生活。
二、合理安排时间和内容
童风雅颂国学幼儿园项目的老师认为除了上面游戏之外,因为幼儿年龄小,以往幼儿的课间活动基本是在教师的提醒中进行的,他们还没有能力自己安排喝水、休息、入厕、游戏等。因此,幼儿园的老师就要在时间安排和教学内容方面做一些规划,通过交流经验,观看多媒体课件,总结出合理调整课间活动量和活动内容的方法,终让幼儿学会自理、自立。
同时,除了以上因素之外,幼儿老师可以安排一些公共场地,比如大班、小班的孩子在一起相处,大家主动接触,提升孩子和陌生人的接触胆量,
童风雅颂国学幼儿园项目打造高品质国学幼儿园,提倡顺孩子先天之善性而教,而不是顺孩子后天之习性而教。既要擦亮孩子蒙尘的美好天性,顺性而教;也要驱除孩子沾染的不良习性,转性而教。
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