童风雅颂:如何培养幼儿良好生活习惯
2017-11-02 来源:童风雅颂幼儿园良好的生活习惯养成需要从小打下好的基础,幼儿时期是孩子学习优良品牌的关键时期,不管是人生中接触的实力个老师父母,还是在幼儿园上课的教学老师,对孩子优良品质的养成起着很大的影响。童风雅颂的老师告诉你,如何培养幼儿良好生活的习惯!
一、父母要发挥表率作用,树立学习榜样
父母是孩子出生之后接触的实力个老师,父母的的行为规范对孩子良好性格的养成有着很大的帮助,父母的一言一行无不时时刻刻影响孩子品行的养成,所以父母要发挥表率作用,树立孩子学习榜样。
老师以身作则,给幼儿做表率
在孩子的心中,教师的地位是高的。孩子们听老师的话、喜欢把老师的言行举止作为自己学习的榜样。教师的一言一行都会对幼儿产生深刻影响。所以,教师要从自身做起,严格要求自己。凡是要求幼儿做到的,我们老师更要先做到、做好。
将养成教育渗透于日常活动之中
幼儿刚入园,对于幼儿园环境、老师都很陌生,特别是对集体需要遵守的行为规范更是难以接受和适应,我们就结合具体事物向幼儿说明幼儿园需要遵守的一些常规,并说明应怎么做,为什么要这样做。
利用幼儿的“闪光点”,正面鼓励,帮助改掉不良习惯
人无完人,每个幼儿都有他们值得表扬的地方,有自己闪光的一面,有些幼儿虽然没有养成良好常规习惯,让人格外费心,而且还会对其它幼儿产生不好的影响。
童风雅颂倡顺孩子先天之善性而教,而不是顺孩子后天之习性而教。既要擦亮孩子蒙尘的美好天性,顺性而教;也要驱除孩子沾染的不良习性,转性而教。这是一种养正驱邪、长善救失的人格教育,是抓住“核心动力”的幼儿教育。童风雅颂国学幼儿园称之为“根脉式的养正教育”。
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