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教育信息化的矛盾:PPT课件授课与视力健康

2019-03-12 来源:亿视宁
  • 品牌名称:亿视宁
  • 行业分类:保健
  • 投资金额:1-5万元
  • 主营产品:眼科康复治疗仪器,视力治疗仪器

近年来,因教学投影仪等多媒体设备不当使用,导致中小学生及幼儿园小朋友发生近视的案例时有发生。据亿视宁小编了解中小学生大部分时间是在学校度过的,平均每天在校时间9个小时。


根据一份调研数据显示:六成多受访学生观看PPT课件有过“眼疲劳”:

56%受访者:时长很过2个小时;

32%受访者:1小时到2小时之间;

12%受访者:1小时以内。


应对之策:多媒体教学卫生标准呼之欲出

出于对中小学学生视力保护的考虑,目前,北京、浙江等地区的教育部门和部分学校陆续推出举措,对课堂上多媒体设备的进行了使用限制。

今年两会期间,各省市政协委员何伟提交了这样一份提案:在中小学课堂中要限制使用ppt,建议恢复到板书教学。他说:“现在青少年近视眼发病率已经到了一个非常严重的程度,所以在这次的提案里写到,在小学阶段,要限制ppt的使用,恢复到板书教学的方式。目前,在小学,甚至在学前班,已经出现大量使用ppt教学,这使得孩子的课业压力加大,加剧了近视眼的进展,使得近视眼的发病提前了几年。”何伟委员建议尽快出台教室多媒体教学卫生相关标准。


视力恢复加盟中心顾问建议:

使用多媒体设备播放的PPT课件授课,要多注意完善细节,且要注意设备的亮度、分辨率、对比度等,字体不能太小,增强对比度,背景图片颜色要深一点,不要长时间不间断的使用其授课。


在小编看来PPT课件授课也是一种教育信息化的方法,堵不如疏,梳不如导。那么大家有什么好的想法和建议呢?

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