教育信息化的矛盾：PPT课件授课与视力健康
2019-03-12 来源：亿视宁
近年来，因教学投影仪等多媒体设备不当使用，导致中小学生及幼儿园小朋友发生近视的案例时有发生。据亿视宁小编了解中小学生大部分时间是在学校度过的，平均每天在校时间9个小时。
根据一份调研数据显示：六成多受访学生观看PPT课件有过“眼疲劳”：
56％受访者：时长很过2个小时；
32%受访者：1小时到2小时之间；
12%受访者：1小时以内。
应对之策:多媒体教学卫生标准呼之欲出
出于对中小学学生视力保护的考虑，目前，北京、浙江等地区的门和部分学校陆续推出举措，对课堂上多媒体设备的进行了使用限制。
今年两会期间，各省市政协委员何伟提交了这样一份提案：在中小学课堂中要限制使用ppt，建议恢复到板书教学。他说：“现在青少年近视眼发病率已经到了一个非常严重的程度，所以在这次的提案里写到，在小学阶段，要限制ppt的使用，恢复到板书教学的方式。目前，在小学，甚至在学前班，已经出现大量使用ppt教学，这使得孩子的课业压力加大，加剧了近视眼的进展，使得近视眼的发病提前了几年。”何伟委员建议尽快出台教室多媒体教学卫生相关标准。
视力恢复加盟中心顾问建议：
使用多媒体设备播放的PPT课件授课，要多注意完善细节，且要注意设备的亮度、分辨率、对比度等，字体不能太小，增强对比度，背景图片颜色要深一点，不要长时间不间断的使用其授课。
在小编看来PPT课件授课也是一种教育信息化的方法，堵不如疏，梳不如导。那么大家有什么好的想法和建议呢？
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