加盟绘画兴趣班的前景绘画对儿童成长的意义

• 品牌名称：疯狂龙博士
• 行业分类：教育
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• 主营产品：幼儿园,早教中心,托儿所,蒙特梭利,幼儿英语培训

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 绘画是儿童内心的描述。涂涂、画画是孩子的天性。绘画是孩子的一种特殊语言。是幼儿展示内心国内外的一种载体，儿童绘画对培养知识能力，观察能力，创作能力，净化心灵有帮助和启迪作用，对培养综合素质，很有意义。      

一、可以净化化心灵      

绘画是一种复杂的精神活动，是直接自由便捷的情绪表达。通过绘画，可以充分表达内心情感和对外部感受。亲身体验以敏锐观察，丰富的想像力，把所见有趣的人、事、动物、大自然、环境，以不同内容，如漫画、人物、山水、静物、科幻等形势来表达。绘画本身是玩，是游戏、是发泄、是平衡心理，是自我调节、是较精心打造的复杂情感动机展现，让孩子们在大自然中感受自然美，在社会中感受人造。通过观察获取丰富的知识灵感，从而使孩子受到情感和艺术的熏陶，培养高尚的情操，健康的情趣。

孩子们通过画画儿，能从中受到启发和教育，在思想感情上得到净化，在道德行为上得到规范。促进了身心健康和谐的发展。      

二、提高儿童的观察能力      

绘画是通过对事物的观察表达的，通过观察分析比较出物体的区别和差异。通过观察，大量搜集素材，扩大视野，丰富想像力。培养了孩子眼、脑、手综合能力。

通过观察接触了解外部国内外。要给孩子们创造一个良好的气氛，引导孩子乐意观察。把孩子带到美好的环境中， 去接触大自然和美的事物，用生动的语言启发孩子去观察、思考、创造，用美鼓动孩子的活动热情。在观察过程中要选择适合孩子年龄特点的观察对象，只有有趣的命题，才能真正调动孩子观察的积很性。孩子们要按照选定的目标，选择好位置，静心坐着观察，思考作画，才能对有价值的素材进行联想创作绘画。所以要使孩子练习好观察的基本功。      

三、学绘画，要发挥儿童的创造能力      

在画画时，本身就是一种创作，通过观察，把所见、所闻与联想，充分发挥想像力，以兴奋的心情、边画边说进入角色，自由发挥、随心所欲大胆表现。要孩子们自主的、快乐的、有个性、有激情、有想像力、创造力的从绘画中体现出来。孩子的年龄都比较小，对自己的能力不能作出评价，在他自己画完画以后，不仅陶醉于自我欣赏之中和赞美**之中，更希望得到老师、家长的表扬。这种表扬的迫切希望得到满足，会使孩子增加自己的愉快感，会进一步激发和调动他们的积很性和潜能。对观察到的素材要进行整理、加工，整理加工就是“创作”。

四、绘画可以增加儿童的求知欲望      

绘画是智慧的艺术，创作一幅好的作品，没有的知识是难以估到的，即便有好的素材，脑子空空也是白废，难以燃起智慧火花，难找到灵感和创作的手法和创作让人难以忘怀的好作品。知识面越宽，画出的作品就越有深度。

 有家长认为，孩子长大了不做画家不做美术老师，学美术干吗？其实，美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。

美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神国内外里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。让六岁之前的孩子多画意愿画对智力发展有益：（１）丰富想象。（２）陶冶性格。（３）培养情感。目前，国内外上一些发达各省市，都在竞相探求形象思维。许多科学家开始研究实验一种均衡地运用整个大脑的教育方法，他们认为绘画活动能起到协调大脑平衡的作用，形象思维的增强，能促进分析和推理能力的增强，特别是少儿通过早期绘画训练所获得的知识与经验，可以把智商提高百分之三十。绘画是手、眼、脑三者密切配合协调发展的一种智能活动。通过绘画训练可使儿童的语言表达能力、注意力、记忆、思维、想象、情感、意志等方面的心理品质得到不同程度的改善，使他们能动地领悟自然的美和生命的美。      

在今天充满竞争的社会里，只有创造性的人才才能获得发展的机遇。

疯狂龙博士早教连锁加盟采用全脑开发早幼教，主要是针对2.5-6岁儿童教育，采取创新的教学模式搭配情景体验空间，在遵循中国儿童身心发展规律的基础上，借鉴香港、台湾的教育理念和方法，自主研发的早幼教项目。根据2.5-6岁儿童不同的成长关键期，开设了语言、逻辑、艺术、音乐、人际、科学、社会等七大主题式教学课程，并开展了绘画、手工制作培训兴趣班、陶艺制作馆等全方位培养孩子的课程 ，让孩子在快乐中体验、学习、成长，=开发孩子各方面的天赋。

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